گروه توانبخشی تخصصی گفتار توان گستر
منشور اهداف مرکز گفتار توان گستر
اهداف گروه توانبخشی تخصصی گفتار توان گستر صرفا در جهت خدمت رسانی هر چه بیشتر و بهتر به افرادی که از درمان کامل مستاصل گشته اند ، در کوتاه ترین زمان و با کمترین هزینه می باشد ، و از آنجا که کلیه متخصصان مرکزدارای مدارک عالی و حداقل کارشناسان ارشد این رشته می باشند ، رعایت شان و مقام دانش آموختگان محدود این رشته در سطح کشور ازوظایف ماست،لذا درمرحله پذیرش و درمان درمانجو بسیار سخت گیر هستیم زیرا هدف فقط ارتقا رشته و انجام خدمات بهتر به مراجع است نه اهداف مالی که سبب تنزل شان رشته و دانش آموختگان آن می گردد .
https://www.instagram.com/p/Bhj3WI0HwAP/?igshid=1d8jn2uj5jwpw
در این مرکز تلاش می شود تا انواع اختلالات گفتار وزبان به صورت کامل و برگشت ناپذیر درمان گردد
از جمله این اقدامات می توان به بهره گیری از تکنیک های ویژه در متحرک سازی تصاویر ثآبت و بی روح کودکان اوتیستیک و میوتیسم که قادر به بیان حتی یک کلمه بی معنا نیز نمی باشند نام برد تا میل و انگیزه آنان به برقراری رآبطه گفتاری انسانی در آنان تقویت شده و به گفتار دست پیدا نمایند .
بخش نوروتراپی مرکز گفتار توان گستر
نوروفیدبک نوعی بیوفیدبک است ، که بازخورد عصبی نیز به آن گفته می شود.
این وسیله جزو پیشرفته ترین وسائل پزشکی نوین است که بخش زیادی از این تکنولوژی مدیون تلاشهای ناسا (سازمان فضایی آمریکا)در سالهای اخیر است.
نوروفیدبک چیست؟
در این روش شما در مقآبل یک مانیتور می نشینید و الکترودی که روی سر شما قرار دارد امواج مغزی شما را دریافت و به کامپیوتر هدایت می کند حالا شما با دیدن امواج مغزی خود روی صفحه مانیتور می توانید به تنظیم و کنترل آنها بپردازید و در تمام این مراحل درمانگر در کنار شما نشسته و به شما یاد می دهد که چگونه می توانید این کار را انجام دهید.
درواقع نوروفیدبک شما را قادر به دیدن دنیای درون مغزتان می کند ، به عنوان مثال در صفحه مانیتور شما یک شکل شبیه سازی شده امواج مغزی را به شکل یک بازی می بینید و با نگاه کردن به صفحه مانیتور و بدون استفاده از دست شروع به بازی می کنید. دستگاه الگوهای امواج مغزی شما را پردازش می کند و در صورتیکه این الگوها مناسب باشد شما در بازی به جلو خواهید رفت و در غیر اینصورت شکست می خورید ،به این ترتیب شما یادمیگیرید که مثلا در شرایط اضطرآب چگونه می توانید مغز خود را طوری تنظیم کنید که آرامش جایگزین اضطرآب شود .
آیا این روش علمی است؟ روش نوروفیدبک توسط اداره غذا و داروی آمریکا ( معتبرترین سازمان جهانی پزشکی) جهت درمان اضطرآب ،استرس،افسردگی،بیش فعالی کم توجهی، سردرد (میگرن)،دردهای مزمن،اختلالات خوآب،سوء مصرف مواد،وسواس،صرع(تشنج) و بازتوانی سکته مغزی مورد تایید قرار گرفته است.
عوارض جانبی این روش چیست؟ نوروفیدبک عوارض جانبی دارو درمانی را ندارد و اثرات درمانی پایدارتری نیز دارد،فعالیت های کل مغز را کنترل می کند وبهبودی پایدار بیماری را شامل می شود.
چرا به نوروفیدبک دوپینگ اخلاقی می گویند؟ دلیلش این است که در حال حاضر بسیاری از ورزشکاران در کشورهای پیشرفته و همچنین بسیاری از سازمان های معتبر جهانی از جمله ناسا (سازمان علوم فضایی آمریکا) جهت ارتقا مهارت های ذهنی و شناختی و بهینه سازی تصمیم گیری افزایش خلاقیت،تقویت حافظه و افزایش هماهنگی جسم و ذهن از این روش استفاده می کنند.
آیا نوروفیدبک در مورد همه بیماریها کاربرد دارد؟ خیر ، نوروفیدبک و بیوفیدبک فقط در مورد بعضی اختلالات کاربرد دارد و تشخیص این موضوع نیز به عهده پزشک معالج می باشد.
موارد کاربرد نوروفیدبک و بیوفیدبک : بیش‌فعالی/كمبود توجه (ADHD)، اضطرآب (Anxiety)، ناتوانی یادگیری (Learning Disability)،اختلالات خوآب، دردهای مزمن و سردردهای میگرنی، سوءمصرف مواد، افسردگی ، بعضی انواع آسیب و سکته مغزی، سندرم درد و خستگی مزمن و افزایش قدرت تمرکز و توانایی های ذهنی در افراد سالم.
تکنولوژی virtual reality
نورو بیک : علم جدید ورزش مغز
نوروبیک(neurobic) را تمرین کنید.این سیستم توسط یک استاد در دانشگاه دوک به عنوان یک روش برای شخصی که حواس پنجگانه اش را به روش های جدید در یک روند روزانه استفاده می کند،توسعه یافته است.
اساس علمی نوروبیک
نوروبیک بر یافته های متعددی استوار است یافته های مهم و جدیدی در مورد نحوه سازماندهی مغز . چگونگی اکتساب و ابقا حافظه و اینکه چگونه برخی از فعالیت های مغزی خاص باعث تولید مواد غذایی طبیعی مغز می شود . این یافته ها شامل موارد زیر است :
1- قشر مغز که جایگاه کنش های عالی مغز است شامل تعدادزیادی از نواحی مختلف است که هر کدام برای دریافت تفسیر و ذخیره اطلاعات حاصله از حواس اختصاص یافته است . انچه ما با حواسمان تجربه می کنیم به یک جای واحد از مغز منتهی نمی شود بلکه در نواحی متعدی پردازش می شود .
2- نواحی مختلف قشر مغز بوسیله صدها مسیر عصبی متفاوت به هم مرتبط هستند به همین دلیل است که می تواند خاطرات را در ترکیبات تقریبا نامحدودی ذخیره کند . به دلیل پیچیدگی این سیتم و کثرت این ترکیبات ممکن مسیرهای مغزی ما تنها کسر کوچکی از این ترکیبات ممکن را بکار می گیریم .
3- مغز به ملکول های خاصی تحت عنوان فاکتورهای رشد تجهیز شده است که توسط سلول های عصبی ترشح می شود . فاکتورهای رشد باعث ارتقا سلامتی سلول های عصبی سلول های مجاورشان و سیناپس های بین انها می شود .
4- میزان فاکتورهای رشد تولید شده بوسیله سلول های عصبی و چگونگی پاسخ دهی سلول عصبیه نوروتروفین های ساخته شده توسط دیگر سلول های عصبی به نحوه ی فعالیت انها وآبسته است . به عبارت دیگر هر چه سلولهای عصبی بیشتر فعالیت کنند فاکتورهای رشد بیشتری تولید می شود و پاسخ دهی انها بهتر است .
5- برخی از تحریکات حسی باعث تولید مقادیر بیشتری از فاکتورهای رشد می شوند تجارب غیر معمولی که باعث شکل گیری الگوی فعالیتی جدیدی در مدارهای سلول عصبی شود قادر به تولید مقادیر بیشتری از فاکتورهای رشد می باشند .
هیچ چیز سحرآمیزی در نوروبیک وجود ندارد . آنچه سحر امیز است توانمندی فوق العاده مغز در استفاده از برخی فعالیت های ذهنی جهت بهبود کارایی خود می باشد شما برای انجام تمرینات نوروبیک نیازمند هیچ زمان و مکان خاصی نمی باشید .
LANGUAGE MASTER زبان آموز دیجیتال
زبان آموز دیجیتال تک کاناله
دستگاهی است در جهت ضبط ، پخش و مقایسه شنیداری آواها کلمات و جملات در مراحل مختلف درمان با قآبلیت ضبط و پخش بیش از یک میلیون بار
ویژه درمان انواع اختلالات گفتاری بزرگسالان و کودکان ، سکته مغزی – فلج مغزی – ناشنوایی – کم شنوایی ،کم توانی ذهنی و درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم (autism spectrum disorder)
D.S.A
Device speech aid
لکنت شکن همراه …ویژه رفع لکنت (stuttering) و حرکات ثانویه صورت و فکها و زبان و ایجاد هماهنگی در تنفس و گفتار
بدون نیاز به تنظیم متوالی …پرتآبل.. مطمئن.. قآبل شارژ …D.S.A
دستگاه دی اس ای همراه ، با افزایش گردش خون در لب تمپورال و اکسی پیتال مغز توسط بیوفیدبک شنیداری و ریتم دهنده گفتار ، منجر به هماهنگی میا ن نقاط مختلف مغز و در مان لکنت (stuttering) در کودکان و بزرگسالان می گردد
به منظور درمان لکنت (stuttering) در برخورد با افراد و محیطهای نا آشنا به صورت پرتابل عرضه گشته است و همراهی مطمئن در تمامی مراحل درمان افراد لکنتی به ویژه در موقعیتهای استرس زا می باشد . این دستگاه در طول شبانه روز در مواقع بروز لکنت بصورت خود به خود تنظیم گشته و با تغییر فیدبک شنیداری لکنت را بر طرف می کند .
Rhythmic Speech
دستگاهی است قابل حمل باوزنی کم که درقالب شکل ظاهری موبایل ساخته شده است که جهت ریتم دهی گفتار و حرکت در درمان افراد مبتلا به لکنت (stuttering) و ضایعات نرولوژیک و تروماهای ناشی از ضربه مغزی و پارکینسون بکار می رود
D.S.A
Device speech aid
دستگاه دی اس ای کلینیکی با پنج واحد کنترل برای تنظیم حساسیت ورودی – حجم فرکانس و بلندی تولیدی – تنظیمات زیر و بمی و واحد کنترل کننده حجم صدای خروجی و تنظیم تغییرات خروجی تاخیری با ایجاد افزایش گردش خون در لب تمپورال و اکسی پیتال مغز که منجر به در مان کامل لکنت (stuttering) کودکان و بزرگسالان می گردد همراه با ریتم دهنده گفتار ، به منظور درمان لکنت به صورت کلینیکی عرضه گشته است
vibra total
ویبراتور oral با هدف تحریک منطقه دهان وحلق دهانی در بیماران دیسفاژی و بازآموزی عصبی عضلانی عضلات دچار پارزی و یا پلژی و کلیه بیماران اختلالات تولیدی به منظور تحریک و آموزش جایگاه تولید.
مجموعه همخوان های فارسی مصور و سخنگو با قابلیت نمایش خودکار
مجموعه همخوانها ی اختصاصی گفتار توان گستر
اختلالات تولیدی از رایجترین اختلالات گفتاری ، خصوصا در سنین قبل از دبستان می باشد . آسیب شناسان گفتار و زبان در روند درمان این اختلال ، نیاز به فهرستی از کلمات به منظور آموزش و تمرین همخوانهای مختلف دارند . ولی ازآنجا که کودکان در این محدوده سنی قادر به خواندن نیستند و از طرفی هنوز به مراحل رشد انتزاعی نرسیده اند ، تکرار و تمرین به صورت شفاهی باعث خستگی و کم شدن توجه آنها می گردد . لذا ، نرم افزار مصور همخوان ها ، با هدف افزایش دقت و جلب همکاری کودکان در محیط های درمانی و همچنین پیگیری درمان توسط والدین در منزل طراحی و تدوین شده است. این مجموعه شامل 22 همخوان فارسی و ترکیبات طبقه بندی شده آن ها با شش واکه می باشد . شیوه تنظیم و طبقه بندی کلمات بر مبنای جایگاه ظهور آوای هدف ( اول ، وسط ،آخر ) ، تعداد هجا ، ساختمان هجا ، مرز نشینی با واجهای دیگر، و برخی موارد هم ارائه خوشه های دو همخوانی یا واژه هایی با بیش از یک آوای هدف بوده است
ویژه درمان انواع اختلالات گفتاری بزرگسالان و کودکان ، سکته مغزی – فلج مغزی – ناشنوایی – کم شنوایی ،کم توانی ذهنی و درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم (autism spectrum disorder)
آشنایی با رشته کار درمانی
کاردرمانی علم و هنر مشارکت بیمار در انجام فعالیتهای هدفمند به منظوراصلاح و تقویت و افزایش عملکرد و تسهیل در یاد گیری مهارتهای ضروری جهت انطباق با محیط می باشد
بعبارتی دیگر کار درمانی قآبلیت انجام اعمال و نقشهایی است که لازمه یک زندگی مفید و تسلط فرد بر خود و محیط همراه با احساس رضایتمندی از خود و دیگران در طول عمر می باشد
پیشگامان حرفه کار درمانی معتقد بوده اند که می توان با استفاده همزمان از عضلات و ذهن در ورزش وتمرین و بازی و کار را به عنوان روشهای درمانی مورد استفاده قرار داد
جنگ جهانی اول موجب شناخت توانبخشی و از آن جمله کار درمانی شد اما گسترش و پیشرفت روشهای این علم در طول جنگ جهانی دوم صورت گرفت به طوری که پس از جنگ جهانی دوم 1000 کاردرمانگر در بخشهای مختلف ارتوپدی و نورولژی و روانپزشکی در جهان مشغول به کار شدند
این رشته در سال 1350 در بیمارستان توانبخشی شفا یحیاییان تهران تاسیس گردید
فارغ التحصیلان این رشته پس از گذراندن یک دوره چهار ساله کارشناسی در مراکز توانبخشی و بیمارستانهای مربوطه مشغول به کار شده و به آموزش و درمان و مشاوره و بازدید منزل بیماران در زمینه های جسمانی – روانی و کودکان می پردازند
کار درمانی در بیماران جسمی
بیماران و معلولینی که در این زمینه مورد بحث قرار می گیرند افرادی هستند که به علل مادرزادی ویا در اثر صدمات و بیماریهای مغز و اعصاب و روماتولوژی و دچار کاهش دایمی یا موقتی تواناییهای جسمی شده اند و قادر به ادامه زندگی بطور مستقل نمی باشند
اهداف کاردرمانی در این بیماران
جلوگیری از پیشر فت بیماری و معلولیت و باز گرداندن تواناییهای از دست رفته تا حد امکان جهت بازگشت بیمار به زندگی قبلی است
روشهای مورد استفاده در کار درمانی
وجه افتراق و امتیاز کار درمانی تاکیید آن بر استفاده گسترده از فعالیت هد فمند است فعالیت هد فمند به فعالیتهایی گفته میشود که فرد بطور فعا ل در آن شرکت دارد و موجب هماهنگی سیستم های جسمی و ذهنی و عاطفی و شناختی میشود و در طی انجام آن توجه فرد معطوف به انجام فعالیت است تا روند مورد نیاز برای نیل به هدف فعالیتهایی که برای درمان انتخآب میشوند باید دارای خصوصیات زیر باشند
1 دارای هدف مشخص باشند
2 منجر به افزایش مهارتهای فردی و بالا بردن عملکردهای بیمار شوند
3 با سن و جنس و علاقه بیمار مطآبقت داشته باشند
4 بر اساس آگاهی و حرفه بیمار انجام شوند
5 باید به گونه ای طرح شده باشند که باعث ایجاد حرکات و وضعیت های نادرست و نامطمئن نشوند
6 بیمار را د ر زمینه های مختلف جسمی و ذهنی در بر گیرند
تمرینات درمانی عبارتند از کاربرد اختصاصی حرکات یا انقبا ض عضلات بدن جهت افزایش حداکثر عملکرد عضلانی و اسکلتی
اهداف درمان
متخصص کاردرمانی با بهره گیری از رویکردهای مختلف درمانی در حیطه گسترده ای از ضایعات جسمی، ذهنی و روانی و در گروههای سنی مختلف و متفاوتی ارائه خدمت می نمایند. اما بطور کلی می توان این حیطه ها را به شرح ذیل خلاصه نمود:
– ضایعات نورولوژیک
– ضایعات عضلانی – اسکلتی
– مشکلات یکپارچگی حسی
– نواقص رشد و تکامل
– مشكلا ت ارتوپدیک
